MONTIX : Être à la pointe de la mode en management
Référence :
G2145
Langue
Type
Etude de cas
Catégorie
Management Général/Stratégie
Collection
CCMP
Auteur(s)
Résumé
Montix, groupe de bricolage français, est issu du rapprochement de 15 entreprises en 2021.
Chaque entité conservant son identité, le groupe fait face à un manque de cohésion et à des silos organisationnels.
Pour harmoniser les pratiques et créer une culture commune, la Direction RH mise sur un dispositif à la mode : le co-développement professionnel.
Ca cas illustre la théorie des modes managériales et soulève une question centrale : importer une pratique managériale en vogue suffit-il à transformer durablement une organisation ?
Chaque entité conservant son identité, le groupe fait face à un manque de cohésion et à des silos organisationnels.
Pour harmoniser les pratiques et créer une culture commune, la Direction RH mise sur un dispositif à la mode : le co-développement professionnel.
Ca cas illustre la théorie des modes managériales et soulève une question centrale : importer une pratique managériale en vogue suffit-il à transformer durablement une organisation ?
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les enjeux managériaux liés à la transformation organisationnelle
* Identifier les défis spécifiques rencontrés par Montix dans son secteur d'activité
* Analyser les attentes et les contraintes pesant sur le management en période de changement
- Appréhender la dynamique des modes managériales
* Illustrer la théorie des modes managériales et ses implications dans les organisations
* Evaluer la pertinence d'une adoption de pratiques à la mode sans adaptation au contexte organisationnel
- Analyser les apports et les limites du co-développement professionnel
* Découvrir le co-développement professionnel et comprendre ses principes fondamentaux
* Examiner les bénéfices attendus du dispositif en matière de compétences managériales
- Développer une posture critique face aux stratégies de transformation managériale
* Evaluer la mise en oeuvre du co-développement chez Montix à partir des données issues des entretiens
* Questionner la cohérence entre les objectifs stratégiques de l'entreprise et l'outil managérial mobilisé
* Proposer des alternatives adaptées au contexte et aux besoins spécifiques de l'entreprise
- Mobiliser une réflexion stratégique et managériale en situation réelle
* Argumenter une prise de décision en matière de transformation managériale
* Proposer des recommandations pour une approche plus contextualisée et efficace de l'adoption de pratiques managériales à la mode
* Identifier les défis spécifiques rencontrés par Montix dans son secteur d'activité
* Analyser les attentes et les contraintes pesant sur le management en période de changement
- Appréhender la dynamique des modes managériales
* Illustrer la théorie des modes managériales et ses implications dans les organisations
* Evaluer la pertinence d'une adoption de pratiques à la mode sans adaptation au contexte organisationnel
- Analyser les apports et les limites du co-développement professionnel
* Découvrir le co-développement professionnel et comprendre ses principes fondamentaux
* Examiner les bénéfices attendus du dispositif en matière de compétences managériales
- Développer une posture critique face aux stratégies de transformation managériale
* Evaluer la mise en oeuvre du co-développement chez Montix à partir des données issues des entretiens
* Questionner la cohérence entre les objectifs stratégiques de l'entreprise et l'outil managérial mobilisé
* Proposer des alternatives adaptées au contexte et aux besoins spécifiques de l'entreprise
- Mobiliser une réflexion stratégique et managériale en situation réelle
* Argumenter une prise de décision en matière de transformation managériale
* Proposer des recommandations pour une approche plus contextualisée et efficace de l'adoption de pratiques managériales à la mode
Mots-clés
Modes managériales - Esprit critique - Isomorphisme - Management
Public
L3
M1
M1
Secteur d'activité
Bricolage
Caractéristiques particulières
- PPT de débriefing (9 slides)
- PPT apports théoriques (19 slides)
- PPT apports théoriques (19 slides)
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Année de la problématique :
2025
Livraison :
Livraison par lien de téléchargement
Nombre de pages :
7 avec 10 page(s) annexe(s)
Temps d'utilisation :
3h00
Code du secteur d'activité :
51 - Commerce de gros et intermédiaires du commerce
Note pédagogique :
Oui (14 pages)
- incluse
Montant :
Adhérents : 360,00 € HT / Non adhérent : 720,00 € HT
Licence :
Campus*
* Usage illimité pour un campus sans limite de nombre d'étudiants.
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